1207班一模小结

一、一模成绩总体情况

在20__年全市高三一模统测中，我们班一本上线8人，二本上线57人。一本上线中，之前划定的10人潜力生中有8人上一本，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。

二、一模前的工作总结

1.坚持不懈抓好常规管理工作，紧盯课堂，自习，晚修的纪律，班风学风有了很大的转变

2.狠抓学习习惯的养成，做到班上人人用红笔订正试卷，用书夹整理好各科试卷，做好增分本

3.加大表彰力度在班上树典型，对于经常放学晚走和晚修早到的学生大力表扬，及时肯定改变陋习取得进步的同学。

4.抓好临界生的指导

（1）邀请考上一本的学长到班上做演讲，给予一本临界生更多的激励与学法指导，让他们坚定信念冲刺一本。

（2）利用几次考试成绩，科学合理选出一本临界生，然后按照最弱学科原则分配给科任老师，并召集临界生开会，强调一定要按指导老师的要求去做，在时间分配上优先照顾薄弱学科。

（3）各科任老师精心辅导，一对一个性化指导，临界生进步巨大，效果显著，所划出的10人一本临界一模上线8人，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。各科任老师都能根据所分配学生的情况合理的制定训练方案，利用晚修，自习课的时间进行辅导，临界生的薄弱学科经过老师们的悉心指导，取得了很大

针对我班面临的问题，经过班级所有科任老师讨论分析，计划从以下几个方面进行下一阶段的工作：

1、稳住尖子群经过讨论，大家一致认为，下一阶段的重点还是要稳住尖子群的成绩，对他们进行有针对性的辅导，特别是针对其比较薄弱的学科要进行学法辅导，增加相应的练习量，争取取得培优工作的进一步成果。

2、增强边缘生对边缘生的加强，是下一阶段的工作重心。主要从两个方面入手：其一是相应的学科老师对其薄弱的学科进行辅导加强，

侧重于基础的梳理和训练；其二是经常找其谈话，不断增强其学习的信心，培养其学习的主观能动性。通过对边缘生的加强，争取取得高考的最大战果。

3、安抚后进生对学习成绩差的学生要加强安抚，主要的是要多加鼓励和肯定，同时也要加强对他们的纪律管理。主要的目的是营造好班级整体的学习氛围，不让这些人影响到班级的其他同学。